Design de ambiente escolar para aprendizagem criativa [impresso]

Design de ambiente escolar para aprendizagem criativa
Brochura
Thaisa Sampaio Sarmento e Alex Sandro Gomes

O sexto volume da Série Professor Criativo apresenta os resultados dos estudos desenvolvidos pelos pesquisadores Thaisa Sampaio Sarmento e Alex Sandro Gomes. A obra mergulha nas relações entre arquitetura, espaços escolares e aprendizagem criativa, partindo da história dos espaços de aprendizagem e seguindo até experiências de desenvolvimento de projetos com a participação dos estudantes.

‘Estamos diante de um texto instigante, que convida o leitor a refletir sobre a Educação no Brasil, mais especificamente sobre o processo de projeto de edificações escolares. Espero que o excelente material que os pesquisadores compartilham com aqueles interessados nas áreas de Design, Arquitetura e Urbanismo, seja utilizado por estudantes de graduação, professores e pesquisadores dessas áreas.’

Leonardo Salazar Bittencourt
Professor da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da UFAL

 

Ficha Técnica

1ª Edição. Pipa Comunicação. 2019.
ISBN 978-85-66530-96-4
332p. : Il., Fig., Quadros. (Série professor criativo: construindo cenários de aprendizagem – vol. 6) (e-book)

Descrição

Design de ambiente escolar para aprendizagem criativa
Brochura
Thaisa Sampaio Sarmento e Alex Sandro Gomes

O sexto volume da Série Professor Criativo apresenta os resultados dos estudos desenvolvidos pelos pesquisadores Thaisa Sampaio Sarmento e Alex Sandro Gomes. A obra mergulha nas relações entre arquitetura, espaços escolares e aprendizagem criativa, partindo da história dos espaços de aprendizagem e seguindo até experiências de desenvolvimento de projetos com a participação dos estudantes.

‘Estamos diante de um texto instigante, que convida o leitor a refletir sobre a Educação no Brasil, mais especificamente sobre o processo de projeto de edificações escolares. Espero que o excelente material que os pesquisadores compartilham com aqueles interessados nas áreas de Design, Arquitetura e Urbanismo, seja utilizado por estudantes de graduação, professores e pesquisadores dessas áreas.’

Leonardo Salazar Bittencourt
Professor da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da UFAL

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Sobre os autores

Thaisa Sampaio Sarmento
A arquiteta e professora da UFAL, Thaisa Sampaio Sarmento foi bolsista do então Programa de Educação Tutorial em Arquitetura e Urbanismo (PET/ARQ) entre 1998 e 2000. Fez o Mestrado em Dinâmicas do Espaço Habitado na UFAL e Doutorado em Design, na UFPE. Iniciou sua carreira docente em 2006, no período da interiorização das IFES, tendo contribuindo com o ensino de graduação em Arquitetura e Urbanismo, e ao mesmo tempo com o plano diretor e projetos de edificações escolares para o Campus Arapiraca da UFAL. Nesse período, chamava a atenção o espírito empreendedor que sempre apresentou. Desde 2014, é professora da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da UFAL, e líder do grupo de Pesquisa Interseções entre Design e Ambiente Construído – IDEA.

Alex Sandro Gomes
O engenheiro e professor da UFPE, Alex Sandro Gomes atua no Centro de Informática – Cin da UFPE desde 2001. Fez Mestrado em Psicologia Cognitiva e Doutorado em Educação na Université de Paris V – Rene Descartes. É líder do Grupo de Pesquisa Cognitive Science and Educational Technology – CCTE. Alex Sandro acumula mais de 20 anos de experiência liderando e colaborando com pesquisas e com o desenvolvimento de projetos que envolvem design de tecnologias para fomentar experiências de aprendizagem.

Ficha Técnica

1ª Edição. Pipa Comunicação. 2019.
ISBN ISBN 978-85-66530-95-7
332p. : Il., Fig., Quadros. (Série professor criativo: construindo cenários de aprendizagem – vol. 6) (e-book)

Capa e Projeto Gráfico: Karla Vidal
Diagramação: Augusto Noronha e Karla Vidal
Revisão: Os autores
Ilustrações internas: Thaisa Sampaio Sarmento e Morgana Camila
Editores: Augusto Noronha e Karla Vidal
Edição Pipa Comunicação: https://www.pipacomunica.com.br

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