{"id":12600,"date":"2026-09-14T08:36:26","date_gmt":"2026-09-14T11:36:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pipacomunica.com.br\/livrariadapipa\/?post_type=product&p=12600"},"modified":"2026-09-14T09:27:00","modified_gmt":"2026-09-14T12:27:00","slug":"letramentos-tecnologias-e-praticas-de-linguagem-no-ensino-medio","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/www.pipacomunica.com.br\/livrariadapipa\/produto\/letramentos-tecnologias-e-praticas-de-linguagem-no-ensino-medio\/","title":{"rendered":"Letramentos, Tecnologias e Pr\u00e1ticas de Linguagem no Ensino M\u00e9dio"},"content":{"rendered":"

Letramentos, Tecnologias e Pr\u00e1ticas de Linguagem no Ensino M\u00e9dio: di\u00e1logos contempor\u00e2neos<\/strong>
\nPDF <\/em>
\nJos\u00e9 Ribamar Lopes Batista J\u00fanior (Organizador), N\u00edvea Gomes Nascimento de Oliveira (Organizadora)<\/p>\n

A publica\u00e7\u00e3o organiza-se em tr\u00eas eixos estruturantes que conectam a fundamenta\u00e7\u00e3o acad\u00eamica \u00e0s experi\u00eancias de ch\u00e3o de escola:<\/p>\n

1. Perspectivas te\u00f3ricas e horizontes do ensino<\/strong>: re\u00fane reflex\u00f5es de pesquisadores como Ana Elisa Ribeiro, Juliana Vegas Chinaglia, Marcos da Silva Cruz e Anderson Carnin. Os cap\u00edtulos discutem o uso pertinente das TDIC no ensino de l\u00edngua materna, o espa\u00e7o da an\u00e1lise lingu\u00edstica nos livros did\u00e1ticos e na BNCC, al\u00e9m dos horizontes da produ\u00e7\u00e3o textual e da literatura na escola.<\/p>\n

2. Pesquisas e pr\u00e1ticas de letramento (experi\u00eancias em sala de aula):<\/strong> rpresenta pesquisas aplicadas que tomam como ponto de partida as pr\u00e1ticas sociais e a cultura juvenil. O leitor encontrar\u00e1 trabalhos com slam, hist\u00f3rias em quadrinhos (HQs), coloca\u00e7\u00e3o pronominal contextualizada, uso da ferramenta Twine para escrita n\u00e3o linear e o desenvolvimento do letramento acad\u00eamico no Ensino M\u00e9dio T\u00e9cnico.<\/p>\n

3. Itiner\u00e1rios pedag\u00f3gicos (projetos did\u00e1ticos em foco):<\/strong> examina projetos did\u00e1ticos em que o letramento digital e o liter\u00e1rio promovem a autoria e a circula\u00e7\u00e3o social dos textos produzidos pelos estudantes. Destacam-se as experi\u00eancias de jornalismo digital (DMM News) e a literatura de testemunho recriada em cordel.<\/p>\n

Por que esta leitura \u00e9 essencial para sua pesquisa?<\/h4>\n

Centralidade no texto e na criticidade<\/strong>: supera a vis\u00e3o puramente instrumental das m\u00eddias para colocar a linguagem, o texto e a forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 no centro das aten\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas.<\/p>\n

Protagonismo e cultura juvenil<\/strong>: demonstra como aproximar os conte\u00fados curriculares das express\u00f5es culturais dos jovens (slam, HQs, redes sociais, g\u00eaneros digitais).<\/p>\n

Ponte entre universidade e educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica<\/strong>: oferece relatos fundamentados metodologicamente que servem de subs\u00eddio tanto para a pesquisa acad\u00eamica em Lingu\u00edstica Aplicada quanto para a pr\u00e1tica docente em L\u00edngua Portuguesa.<\/p>\n

Sobre os organizadores e a organizadora<\/h4>\n

 <\/p>\n

Jos\u00e9 Ribamar Lopes Batista J\u00fanior<\/strong><\/p>\n

Professor do ensino b\u00e1sico, t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico da Universidade Federal do Piau\u00ed (UFPI), fundador e coordenador do Laborat\u00f3rio Experimental de Ensino e Pesquisa em Leitura e Produ\u00e7\u00e3o Textual (LPT\/ CNPq) do Col\u00e9gio T\u00e9cnico de Floriano (CTF\/UFPI). Doutor em Lingu\u00edstica pela Universidade de Bras\u00edlia. Apaixonado por v\u00f4lei, ama viajar, tem duas tatuagens e n\u00e3o dispensa uma ta\u00e7a de vinho.<\/p>\n

N\u00edvea Gomes Nascimento de Oliveira<\/strong><\/p>\n

Professora do ensino b\u00e1sico, t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico da Universidade Federal do Piau\u00ed (UFPI), atuando nas disciplinas de Filosofia, Sociologia e Projeto de Vida. Doutora em Tecnologia e Sociedade pela UTFPR, com pesquisa sobre res\u00edduos s\u00f3lidos urbanos e educa\u00e7\u00e3o ambiental. Mestra em Filosofia pela UFPB, especialista em Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (PROEJA\/IFPI) e graduada em Filosofia pela UFPI. Apaixonada por educa\u00e7\u00e3o cr\u00edtica, \u00e9tica e sustentabilidade, dedica-se a promover uma forma\u00e7\u00e3o transformadora e respons\u00e1vel.<\/p>\n

Ficha T\u00e9cnica<\/h4>\n

Capa e Projeto Gr\u00e1fico<\/strong>: Karla Vidal
\nDiagrama\u00e7\u00e3o<\/strong>: Augusto Noronha e Karla Vidal
\nRevis\u00e3o<\/strong>: os organizadores
\nEditores<\/strong>: Augusto Noronha e Karla Vidal (Pipa Comunica\u00e7\u00e3o – http:\/\/www.pipacomunica.com.br)
\nRealiza\u00e7\u00e3o: <\/strong>Laborat\u00f3rio de Leitura e Produ\u00e7\u00e3o Textual<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

PDF <\/em>
\nJos\u00e9 Ribamar Lopes Batista J\u00fanior (Organizador), N\u00edvea Gomes Nascimento de Oliveira (Organizadora)<\/p>\n

Como a escola pode integrar as tecnologias digitais sem reduzir o ensino de l\u00ednguas a um uso puramente instrumental e tecnicista? A obra \u201cLetramentos, Tecnologias e Pr\u00e1ticas de Linguagem no Ensino M\u00e9dio: Di\u00e1logos Contempor\u00e2neos\u201d, organizada por Jos\u00e9 Ribamar Lopes Batista J\u00fanior e N\u00edvea Gomes Nascimento de Oliveira, traz respostas instigantes para esse desafio central da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica . Publicada pela editora Pipa Comunica\u00e7\u00e3o , a obra \u00e9 fruto das discuss\u00f5es do projeto LPT Docente, vinculado ao Laborat\u00f3rio de Leitura e Produ\u00e7\u00e3o Textual (LPT\/CNPq) do Col\u00e9gio T\u00e9cnico de Floriano\/UFPI, contando com o apoio da FAPEPI e do CNPq.<\/p>\n

Distanciando-se de f\u00f3rmulas r\u00edgidas ou manuais prescritivos, o livro convida o leitor a enxergar a sala de aula como um espa\u00e7o vivo de intera\u00e7\u00e3o humana, criticidade e produ\u00e7\u00e3o de sentidos. Para jovens pesquisadores das \u00e1reas de Letras, Lingu\u00edstica e Educa\u00e7\u00e3o, o volume constitui uma refer\u00eancia indispens\u00e1vel ao articular, com rigor te\u00f3rico e aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica, as rela\u00e7\u00f5es entre as Tecnologias Digitais de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o (TDIC), a an\u00e1lise lingu\u00edstica contextualizada e o letramento liter\u00e1rio.<\/p>\n

Ficha T\u00e9cnica<\/h4>\n

1\u00aa ed.
\nPDF
\n382 p.
\nISBN 978-65-87033-97-6
\n1. Letramento.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":12603,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"product_brand":[],"product_cat":[19,17,34],"product_tag":[],"class_list":["post-12600","product","type-product","status-publish","has-post-thumbnail","product_cat-livros-digitais","product_cat-gratuitos","product_cat-sem-categoria","first","instock","sold-individually","shipping-taxable","product-type-external"],"yoast_head":"\nLetramentos, Tecnologias e Pr\u00e1ticas de Linguagem no Ensino M\u00e9dio<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Descubra a obra Letramentos, Tecnologias e Pr\u00e1ticas de Linguagem no Ensino M\u00e9dio, organizada por Jos\u00e9 Ribamar Lopes Batista J\u00fanior e N\u00edvea Gomes Nascimento de Oliveira. 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